【读书会】刘颜俊助理教授为本科生导读《思考，快与慢》

　　5月11日中午，政府管理学院本科生读书会在廖凯原楼134举行，政治学系刘颜俊助理教授为22位同学们导读了诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼的著名著作《思考，快与慢》。卡尼曼对“快”思考（系统1）与“慢”思考（系统2）认知模式的区分和一系列研究，促进了行为社会科学诸领域的开拓和发展。刘老师以丹尼尔·卡尼曼的谷歌演讲片段作为引入进行了有趣的现场实验，然后较系统地介绍了本书所阐明的诸认知心理因素如何能帮助我们理解各种政治现象。通过读书会，同学们了解了人类认知的基本模式和特征，感受到行为政治科学（Behavioral Political Science）的魅力。

　　刘老师首先指出，社会科学归根结底建立在对人类行为的理解上，为此我们需要考虑人们如何思考，即think about thinking。透过心理过程分析政治，其历史悠久，可追溯至柏拉图、亚里士多德、马基雅维利、霍布斯、洛克、马克思等先哲，以及传统上对人格、情绪、道德等心理因素的关注。与这些不同，卡尼曼基于心理学认知革命的成果，聚焦于人类决策和判断中的有限理性和认知模式，通过一系列精巧的实验揭示了人类认知中广泛存在的各种启发式（捷径、经验法则）及其偏误，挑战了经典的基于理性选择、期望效用理论，革命性地开创了行为社会科学(如行为经济学、行为政治学)的新局面。

　　随后，刘老师为同学们分享了《思考，快与慢》的核心关切——人的两种认知模式“快”思考（系统1）与“慢”思考（系统2）。系统1是自动化的、直觉的、类别化的、整体性的、快速的、毫不费力的、并行的、情感的、基于联结记忆的、反射的，使人们能对刺激做出即时反应和判断。系统1使思考有效率，节省了人们日常生活大量的认知负荷。与之相对照，系统2是受控制的、理性的、个体化的、分析性的、缓慢的、费力的、序列的、中立的、基于逻辑推理的、深思的。系统2使思考更精确和灵活。认知动机决定了我们进行哪种模式的思考，例如群体归属动机越强，越可能类别化思考，产生选择性知觉。

　　刘老师指出，“人们不是天真的科学家，而是认知的吝啬者”，人类的信息处理能力有限。赫伯特·西蒙发展了“有限理性”（bounded rationality）的概念，人们获取的信息不完全，一些决策是困难的，也受到认知能力、时间精力等的制约。系统2的思考是费力的，因而人们常常走捷径，根据启发式（heuristics）进行直觉性判断和决策，虽然这常常是有效的（尤其是那些基于长期经验积累形成的直觉），但也可能造成偏误（cognitive bias）。

　　结合一系列有趣的现场互动实验，刘老师向同学们展示了日常生活中系统1思考之频繁以及这类思考中常用到的启发式，例如代表性、可得性、锚定、框架（损失vs.获益）、情感等，指出可得性和情感启发式也常常导致人们用简单问题置换了复杂问题，并分析了在位者竞选优势、选民的经济投票等政治现象背后的心理根源。对群体的认知也构成了自我认知的重要部分，刘老师以社会从众、数字时代的投票动员等为例展示了人们的政治判断和行为如何也同时受到超出个体之外的群体和情境的深刻影响。继而，刘老师分析了刻板印象和群体偏见/歧视的形成，以及如何进行基于心理学成果的有益的行为干预。

　　政治心理学对理解从微观政治到宏观政治的现象都具有重要意义。最后，刘老师鼓励同学们向卡尼曼这类基础性研究学习，聚焦于人类社会的核心及本质问题，夯实理论积累，积极观察和思考现实，期待大家探索政治心理学和中国政治心理研究的有趣问题。